ГБОУ «ШИ №5» Минпросвещения КБР в марте была проведена декада разновозрастных групп - семей Бекировой С., Минина В. и Малышко П.. Воспитатели: Тхакахова С.А., Урусова Н.Х.,Тхакахова Ф.А., Маремова М. Х., Босяков Г.В.
В рамках декады были проведены:
- клубный час на тему: «Выбор профессии - выбор будущего!»,
- внеклассное чтение на тему: «Вновь нас влечет поэзия к себе…»
- семейный час: «Школа юных поварят», Конкурс «Хозяюшка»,
- практическое занятие «Как стать хозяином в доме?»
- заключительным мероприятием Декады было мероприятие «День именинника».
Цель праздника - поздравление с днем рождения именинников, развитие интеллектуально- творческих, организаторских способностей у детей, развитие смекалки, творческой фантазии, умения быстро ориентироваться в обстановке, включаться в коллективную работу и радость окружающих.
Поздравительная часть началасьчествованиемименинников, поздравлением и вручением подарков.
Воспитанниками разновозрастных групп- детей была инсценирована шуточная сказка на фольклорной основе «СКАЗ О МАРФЕ И ВАРЕНЬКЕ».
Успешность работы в постановке, а именно: жесты, мимика, интонация, движения, зависят напрямую от педагогов, которые становятся не только сценаристом, но и режиссёром, музыкальным руководителем и хореографом. В ходе инсценировки были использованы декорации и костюмы для героев сказки, элементы которых были сделали воспитателями из бросового материала. Пространство использовалось рационально. Во время представления использовалась музыка, которая усиливала эмоциональное восприятие.
Дети-артисты активно и с желанием сыграли свою выбранную роль сказочного персонажа, согласовывая действия с другими героями сказки.
Театрализованная инсценировка стала эффективным средством социализации ребенка в процессе осмысления им нравственного подтекста сказки, которая имеет коллективный характер, что и создает благоприятные условия для развития чувства партнерства и освоения способов позитивного взаимодействия. Процесс театрализованной представления способствовал эмоциональному развитию: дети познакомились с эмоциями, настроением сказочных героев; освоили способы их внешнего выражения, осознали причины того или иного настроя.
Содержание театрализованной деятельности было доступно, посильно для детей, актуально на современном этапе. Цели и задачи сформулированы с учетом возраста детей. Весь наглядный материал имел эстетический вид, отвечал требованиям техники безопасности. В процессе всей театрализованной деятельности соблюдались правила охраны здоровья детей: воспитанники не были перегружены.
Музыкальное развлечение прошло в оптимальном темпе, в доброжелательной атмосфере, поставленные задачи были выполнены на необходимом уровне.